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Jun 07, 2023

次の世代におけるデジタル健康教育の必要性

BMC Medical Education volume 23、記事番号: 541 (2023) この記事を引用 138 アクセス 1 Altmetric メトリクスの詳細 デジタルヘルスは持続可能な医療システムとユニバーサルヘルスにとって重要です

BMC Medical Education volume 23、記事番号: 541 (2023) この記事を引用

138 アクセス

1 オルトメトリック

メトリクスの詳細

デジタルヘルスは、持続可能な医療システムと国民皆保険にとって重要です。 新型コロナウイルス感染症の発生以来、中国を含む多くの国が医療サービスへのデジタルヘルスの導入を推進してきた。 デジタルヘルスの知識とスキルを備えた次世代の医師を育成することは、デジタルヘルスの可能性を最大化するための前提条件です。

私たちは、中国の医学生におけるデジタル ヘルスに対する認識、中国におけるデジタル ヘルス教育の現在の実施状況、医学生の緊急のニーズを理解することを目的としました。

私たちの横断調査は、中国の現役医学生を対象にオンラインで匿名で実施されました。 私たちは記述統計分析を使用して、参加者の人口統計的特徴とデジタル健康教育の需要を調査しました。 デジタルヘルスコースへの現在の参加ごとに回答をグループ化することにより、追加の分析が行われました。

医学部467校から計2122件の有効回答を得た。 ほとんどの医学生は、デジタルヘルスが医療の未来を変えるという前向きな期待を抱いていました。 ウェアラブル デバイス (85.53%)、遠隔医療 (84.16%)、医療ビッグ データ (86.38%) と比較すると、臨床意思決定支援システム (CDSS) の利点を信じている回答者は少なかった (63.81%)。 回答者の多くは、デジタルヘルスの知識とスキルが緊急に必要であると回答し、実習やインターンシップによる教育方法（78.02％）が従来の講義（10.54％）よりも人気が高かった。 しかし、デジタルヘルスを取り巻く倫理的および法的問題について学びたいと考えたのは 41.45% のみでした。

私たちの研究は、デジタル健康教育に対する中国の医学生の現在のニーズが依然として満たされていないことを示しています。 デジタルヘルス教育に関する国家的取り組みが必要であり、CDSS と人工知能に焦点を当てて、デジタルヘルスの公平性と世界規模の教育に注意を払う必要があります。 倫理の知識も医療カリキュラムに含める必要があります。 Student as Partners (SAP) は、デジタル ヘルス コースを設計するための有望なアプローチです。

査読レポート

現在、医療提供は、先進国と後進国の両方において、感染症や非感染性疾患による高い負荷、人材不足、医療の不公平な配分、個別化されたケアの欠如、緊急事態への備えの限界などに直面しています[1]。 世界保健機関 (WHO) は、デジタル ヘルスがこれらの健康課題に対処し、持続可能な医療システムとユニバーサル ヘルス カバレッジを達成するための重要な推進力であると考えています。 同社は、デジタルヘルスに関する世界戦略レポート (2020 ～ 2025 年) [2] でデジタルヘルス戦略の優先事項を特定しました。 デジタルヘルスの利点には、サービス間でのデータの統合、電子的な意思決定サポート、リソース、介入の提供、患者と医師のコミュニケーションの改善、モニタリングと積極的な行動の変化を促進するデジタルデバイスの開発などが含まれます[3]。 デジタルヘルステクノロジーの成果は、健康モニタリングを容易にし、従来の医療態度にとらわれずに生活の質を向上させ、より良く、より多くのものを求める国民の希望と密接に関係しているため、医療の組織方法を含め、医療が提供される方法と場所を根本的に変えました。効果的な患者ケア [4、5、6、7]。 特にコロナウイルス感染症（COVID-19）危機においては、デジタルヘルスは、臨床ケアへの継続的なアクセスを保証し、ウイルスの急速な蔓延を阻止し、コロナウイルス感染症の最中でもデジタルヘルスの導入を加速するための公衆衛生活動を可能にする革新的な医療ソリューションとして認識されています。パンデミック[8,9,10]。 感染症の世界的な流行は依然として非常に深刻であり、再発しています。 人工知能などのデジタルテクノロジーには、流行後の時代における感染症の正常化された予防と管理のための新しいタスクと方向性が割り当てられるでしょう。